máy bơm nước hỏa tiễn công ty in ấn https://duan-knparadise.com/ Bơm nước hỏa tiễn bóp da nam Túi nilon PP cong ty in bieu mau
Truyền thống giáo dục của chúng ta! - Diễn đàn của các kỹ sư kết cấu Việt Nam










































































Features
Go Back   Diễn đàn của các kỹ sư kết cấu Việt Nam > BAN QUẢN TRỊ WEBSITE > Gương điển hình, Người tốt, Việc tốt trong ngành
Tên thành viên
Mật mã
Tin HOT Thông tin BQT diễn đàn

Result  Reload Thống Kê - Diễn đàn của các kỹ sư kết cấu Việt Nam
All Forums | Thông báo | Văn Bản Pháp Luật | Văn Hóa Văn Nghệ Giao Lưu
Please wait...
Please wait...
Loading...
Trả lời
 
Ðiều Chỉnh Xếp Bài
Old 20-11-2012   #1
hoango
Thành viên rất tích cực
 
hoango's Avatar
 
Tham gia ngày: Nov 2009
Nơi Cư Ngụ: HCMC
Bài gởi: 218
Thanks: 438
Thanked 248 Times in 115 Posts
Send a message via Yahoo to hoango
Default Truyền thống giáo dục của chúng ta!

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em xin kính chúc tất cả các Thầy, Cô và các Anh Chị, Bạn bè đã, đang và sẽ công tác trong ngành giáo dục ( ở bất kỳ hình thức nào, và ở bất kỳ nơi đâu) dồi dào trí lực , nhiệt huyết đam mê với con đường mình đã chọn và luôn tìm thấy niềm vui hân hoan trên con đường ấy!

Nhân đây, em xin gửi tặng các Nhà giáo và các bạn kỹ sư một bài viết mà theo em là khá hay và có nhiều điều chúng ta cần phải thẳng thắn nhìn nhận và suy nghĩ, thay đổi để đưa nền giáo dục nước nhà hòa mình với nền giáo dục tiên tiến của thế giới, nhằm bội thu được sản phẩm cao quý của Giáo dục: CON NGƯỜI.

TRUYỀN THỐNG GIÁO DỤC CỦA CHÚNG TA

Ngày này, chúng ta cùng nhau vinh danh một trong những nghề cao qúy, rất cao qúy, cao qúy bậc nhất: dạy học. Nghề này cao qúy bởi lẻ sản phẩm đầu ra của nó rất đặc biệt: con người. Tại sao vậy? Bởi, trong vũ trụ này không có thứ gì trên con người, không có sinh vật nào cao qúy hơn con người. Cho nên, rất hẳn nhiên, nghề giáo dục con người phải được xem như quan trọng nhất, cao qúy nhất. Nhưng thử nhìn lại kết qủa đầu ra của những sản phẩm hiện nay: lừa dối, gian lận, hiếp dâm, cướp của, giết người, tham nhũng, hối lộ…không có tội lỗi nào mà loài người có thể nghĩ ra lại không có ở đất nước này. Nghèo nàn, lạc hậu, văn hóa bệ rạc, đạo đức xuống cấp thảm hại…không thứ gì không thể nhìn thấy ở thời đại này. Rất rõ ràng, vinh quang thuộc về ngành giáo dục thì trách nhiệm cũng phải thuộc về ngành giáo dục.

Xã hội hiện nay, cái đầu ra tệ hại hiện nay tất yếu phải có nguồn gốc của nhiều chục năm trước khi người ta cố tình làm méo mó quy trình tạo ra sản phẩm rất đặc biệt ấy: con người. Một nền giáo dục đúng đắn không có liên quan đến bất kỳ một hệ tư tưởng nào cả, dù hệ tư tưởng ấy hứa hẹn một tương lai tốt đẹp đến thế nào chăng nữa. Vì vậy, phương pháp giáo dục con người cũng không nên liên quan, tuyệt đối không nên liên quan đến một hệ tư tưởng nào dù phương pháp ấy có được xem xét cẩn trọng đến đâu chăng nữa. Con người không phải máy móc, không được xem con người như những công cụ hay phương tiện để từ đó ép buộc giáo dục con người phải theo một phương cách nào đó, nghĩa là, tuyệt đối không được “thiết kế” con người theo một phương pháp rập khuôn. Bởi cuộc sống không phải những cái khuôn đúc để có thể rập mẫu, nhào nặn con người theo ý muốn chủ quan của một số người nhân danh một xã hội tương lai viễn vông nào đó.

Tuân thủ, vâng lời, làm theo, khuôn phép…hoàn toàn không phải giáo dục chân chính. Giáo dục đúng nghĩa phải giúp con người trưởng thành, trưởng thành trong tự do: tự do đặt câu hỏi đối với mọi loại vấn đề, tự do đặt câu hỏi đối với mọi con người, tự do tra xét mọi truyền thống, tự do nghi ngờ ngay cả chân lý…Và tự do nghi ngờ ngay cả tính đúng đắn của cái truyền thống mà hôm nay chúng ta đang vinh danh: truyền thống tôn sư trọng đạo. Phải nói rằng, chúng ta có rất nhiều truyền thống: uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo, vâng lời thầy cô, kính lão đắc thọ, kính yêu cha mẹ, đùm bọc lẫn nhau…Những truyền thống này có cái hay, có cái dở và có cái đã trở thành trở lực trong xã hội hiện đại. Những truyền thống này được xem như những bộ chuẩn tắc trong ứng xử giữa cá nhân con người và con người, giữa con người và cộng đồng, giữa con người và xã hội mà mọi người phải theo. Truyền thống, mặt khác, có thể hiểu như một thứ quy định ngầm, một con “đê” uốn nắn dòng chảy tư tưởng, được đắp lên trong suy nghĩ con người. Và trong trường hợp này, truyền thống giáo dục của chúng ta lại giống như một qủa núi lớn chắn ngang đường đi, không ai dám nghĩ đến việc phá quả núi đấy mà lấy đường đi. Theo một nghĩa nào đấy, chúng chính là những giáo điều, tín điều khô cứng bó hẹp suy nghĩ con người ta. Những quan điểm, ý kiến của các thế hệ đi trước, truyền thống ngàn đời đôi lúc đã đúc khuôn, đóng băng suy nghĩ và tư tưởng của các thế hệ đi sau. Truyền thống giáo dục theo kiểu ra lệnh, bắt buộc tuân thủ lời thầy cô, sách vở, lịch sử...đã tác động lên thế hệ sau cực kỳ mạnh mẽ và bền vững. Chúng gần như ấn định toàn bộ cuộc sống vô thức và cả cuộc sống có ý thức của nhiều thế hệ người học. Sẽ chẳng có lấy nổi sáng tạo nếu ngay từ thời thơ ấu con người ta đã bị ấn định bởi những truyền thống theo kiểu rập khuôn, tuân thủ những truyền thống bất luận đúng sai như thế.

Truyền thống giáo dục theo kiểu này khi đi vào vô thức sẽ khống chế tư tưởng con người ta một cách khủng khiếp, hủy diệt sức sáng tạo bởi những tư tưởng theo rập khuôn theo truyền thống sẽ chẳng thể nào khám phá ra điều mới lạ. Truyền thống đôi khi còn gây ra sự sợ hãi, đe dọa những ai dám đi ngược lại truyền thống. Và sự sợ hãi sẽ làm cho tâm trí con người chìm trong tăm tối, không còn dám truy xét, không còn nhận ra ý nghĩa thực của cuộc sống. Bởi vậy, chúng ta đang chứng kiến rất nhiều người trẻ sống như những ông già ngay ở tuổi đôi mươi: hoặc mong muốn an thân, hoặc vô tâm với mọi điều đang xảy ra xung quanh, hoặc chỉ muốn hưởng thụ…mà không hề truy xét, đặt câu hỏi như thể họ đã bị cuộc đời này vùi dập cho kiệt quệ trong tận cùng suy nghĩ vậy. Truyền thống giáo dục của chúng ta, nực cười thay lại làm cho người trưởng thành trở nên non nớt và ấu trĩ đến thảm hại dù chính họ đã góp phần tạo nên tình trạng khốn cùng như hiện nay. Nhưng thay vì tìm cách cải tạo nó bằng nhận thức và kinh nghiệm của mình thì họ chờ đợi, chời đợi thế hệ trẻ thực hiện cái công việc mà đáng ra họ phải gánh vác đấy.

Truyền thống giáo dục của chúng ta gần như không có gì thay đổi. Những thay đổi, nếu có, chỉ là những thay đổi mang tính chất bề mặt chứ xét về bản chất thì hầu như bất động, một thứ triết lý giáo dục quá đổi lạc hậu. Ngày trước ông bà chúng ta đã học như thế, ngày nay con cháu vẫn cứ tiếp tục một cách học không có gì hay hơn: thầy cô luôn đúng, người lớn luôn đúng và lãnh đạo luôn đúng. Giáo dục, theo cách hiểu của tôi là một quá trình tương tác hai chiều, giữa hai thực thể bình đẳng với nhau: người dạy và người học (two way communication). Tôn sư trọng đạo không có nghĩa người dạy đứng trên người học, không có nghĩa người học chỉ thu nhận kiến thức từ người dạy. Đã đến lúc người học, dù người học đấy chỉ là một em bé tiểu học cũng phải được đối xử như một con người tự do theo đúng nghĩa của nó, nghĩa là, được tự do trong việc quyết định cái mình muốn tiếp nhận, nghĩa là được tự do phát biểu những suy nghĩ của mình. Có như thế, giáo dục mới có khả năng đánh thức trí thông minh vốn đang tiềm ẩn, làm thức dậy khả năng tự tri kiến cần thiết nơi mỗi cá nhân.

Nếu có thứ gì nhất thiết phải làm, phải nghĩ đến đầu tiên trong việc chấn hưng đất nước thì đấy chính là: chấn hưng nền giáo dục của chúng ta. Cần thiết phải làm một cuộc cách mạng trong suy nghĩ về triết lý giáo dục, cần phải thay đổi cái truyền thống giáo dục đã chết khô từ lâu của xã hội chúng ta. Và cuộc cách mạng đó phải khởi đầu bằng việc: giáo dục lại những người làm công tác giáo dục.

Sài Gòn, 19/11/2012
ĐẶNG NGỮ
Chào thân ái!
__________________
email: hoangoce@gmail.com

"Knowing is not enough, we must apply
Willing is not enough, we must do"
hoango vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn
The Following 5 Users Say Thank You to hoango For This Useful Post:
engine (21-11-2012), Gohan (21-11-2012), helios (21-11-2012), Messi10 (21-11-2012), NGOC_IBST (20-11-2012)
Old 21-11-2012   #2
Messi10
Thành viên nhiệt huyết
 
Tham gia ngày: Jul 2009
Bài gởi: 427
Thanks: 176
Thanked 191 Times in 121 Posts
Default Ðề: Truyền thống giáo dục của chúng ta!

Trích:
Nguyên văn bởi hoango View Post
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em xin kính chúc tất cả các Thầy, Cô và các Anh Chị, Bạn bè đã, đang và sẽ công tác trong ngành giáo dục ( ở bất kỳ hình thức nào, và ở bất kỳ nơi đâu) dồi dào trí lực , nhiệt huyết đam mê với con đường mình đã chọn và luôn tìm thấy niềm vui hân hoan trên con đường ấy!

Nhân đây, em xin gửi tặng các Nhà giáo và các bạn kỹ sư một bài viết mà theo em là khá hay và có nhiều điều chúng ta cần phải thẳng thắn nhìn nhận và suy nghĩ, thay đổi để đưa nền giáo dục nước nhà hòa mình với nền giáo dục tiên tiến của thế giới, nhằm bội thu được sản phẩm cao quý của Giáo dục: CON NGƯỜI.

TRUYỀN THỐNG GIÁO DỤC CỦA CHÚNG TA

Ngày này, chúng ta cùng nhau vinh danh một trong những nghề cao qúy, rất cao qúy, cao qúy bậc nhất: dạy học. Nghề này cao qúy bởi lẻ sản phẩm đầu ra của nó rất đặc biệt: con người. Tại sao vậy? Bởi, trong vũ trụ này không có thứ gì trên con người, không có sinh vật nào cao qúy hơn con người. Cho nên, rất hẳn nhiên, nghề giáo dục con người phải được xem như quan trọng nhất, cao qúy nhất. Nhưng thử nhìn lại kết qủa đầu ra của những sản phẩm hiện nay: lừa dối, gian lận, hiếp dâm, cướp của, giết người, tham nhũng, hối lộ…không có tội lỗi nào mà loài người có thể nghĩ ra lại không có ở đất nước này. Nghèo nàn, lạc hậu, văn hóa bệ rạc, đạo đức xuống cấp thảm hại…không thứ gì không thể nhìn thấy ở thời đại này. Rất rõ ràng, vinh quang thuộc về ngành giáo dục thì trách nhiệm cũng phải thuộc về ngành giáo dục.

Xã hội hiện nay, cái đầu ra tệ hại hiện nay tất yếu phải có nguồn gốc của nhiều chục năm trước khi người ta cố tình làm méo mó quy trình tạo ra sản phẩm rất đặc biệt ấy: con người. Một nền giáo dục đúng đắn không có liên quan đến bất kỳ một hệ tư tưởng nào cả, dù hệ tư tưởng ấy hứa hẹn một tương lai tốt đẹp đến thế nào chăng nữa. Vì vậy, phương pháp giáo dục con người cũng không nên liên quan, tuyệt đối không nên liên quan đến một hệ tư tưởng nào dù phương pháp ấy có được xem xét cẩn trọng đến đâu chăng nữa. Con người không phải máy móc, không được xem con người như những công cụ hay phương tiện để từ đó ép buộc giáo dục con người phải theo một phương cách nào đó, nghĩa là, tuyệt đối không được “thiết kế” con người theo một phương pháp rập khuôn. Bởi cuộc sống không phải những cái khuôn đúc để có thể rập mẫu, nhào nặn con người theo ý muốn chủ quan của một số người nhân danh một xã hội tương lai viễn vông nào đó.

Tuân thủ, vâng lời, làm theo, khuôn phép…hoàn toàn không phải giáo dục chân chính. Giáo dục đúng nghĩa phải giúp con người trưởng thành, trưởng thành trong tự do: tự do đặt câu hỏi đối với mọi loại vấn đề, tự do đặt câu hỏi đối với mọi con người, tự do tra xét mọi truyền thống, tự do nghi ngờ ngay cả chân lý…Và tự do nghi ngờ ngay cả tính đúng đắn của cái truyền thống mà hôm nay chúng ta đang vinh danh: truyền thống tôn sư trọng đạo. Phải nói rằng, chúng ta có rất nhiều truyền thống: uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo, vâng lời thầy cô, kính lão đắc thọ, kính yêu cha mẹ, đùm bọc lẫn nhau…Những truyền thống này có cái hay, có cái dở và có cái đã trở thành trở lực trong xã hội hiện đại. Những truyền thống này được xem như những bộ chuẩn tắc trong ứng xử giữa cá nhân con người và con người, giữa con người và cộng đồng, giữa con người và xã hội mà mọi người phải theo. Truyền thống, mặt khác, có thể hiểu như một thứ quy định ngầm, một con “đê” uốn nắn dòng chảy tư tưởng, được đắp lên trong suy nghĩ con người. Và trong trường hợp này, truyền thống giáo dục của chúng ta lại giống như một qủa núi lớn chắn ngang đường đi, không ai dám nghĩ đến việc phá quả núi đấy mà lấy đường đi. Theo một nghĩa nào đấy, chúng chính là những giáo điều, tín điều khô cứng bó hẹp suy nghĩ con người ta. Những quan điểm, ý kiến của các thế hệ đi trước, truyền thống ngàn đời đôi lúc đã đúc khuôn, đóng băng suy nghĩ và tư tưởng của các thế hệ đi sau. Truyền thống giáo dục theo kiểu ra lệnh, bắt buộc tuân thủ lời thầy cô, sách vở, lịch sử...đã tác động lên thế hệ sau cực kỳ mạnh mẽ và bền vững. Chúng gần như ấn định toàn bộ cuộc sống vô thức và cả cuộc sống có ý thức của nhiều thế hệ người học. Sẽ chẳng có lấy nổi sáng tạo nếu ngay từ thời thơ ấu con người ta đã bị ấn định bởi những truyền thống theo kiểu rập khuôn, tuân thủ những truyền thống bất luận đúng sai như thế.

Truyền thống giáo dục theo kiểu này khi đi vào vô thức sẽ khống chế tư tưởng con người ta một cách khủng khiếp, hủy diệt sức sáng tạo bởi những tư tưởng theo rập khuôn theo truyền thống sẽ chẳng thể nào khám phá ra điều mới lạ. Truyền thống đôi khi còn gây ra sự sợ hãi, đe dọa những ai dám đi ngược lại truyền thống. Và sự sợ hãi sẽ làm cho tâm trí con người chìm trong tăm tối, không còn dám truy xét, không còn nhận ra ý nghĩa thực của cuộc sống. Bởi vậy, chúng ta đang chứng kiến rất nhiều người trẻ sống như những ông già ngay ở tuổi đôi mươi: hoặc mong muốn an thân, hoặc vô tâm với mọi điều đang xảy ra xung quanh, hoặc chỉ muốn hưởng thụ…mà không hề truy xét, đặt câu hỏi như thể họ đã bị cuộc đời này vùi dập cho kiệt quệ trong tận cùng suy nghĩ vậy. Truyền thống giáo dục của chúng ta, nực cười thay lại làm cho người trưởng thành trở nên non nớt và ấu trĩ đến thảm hại dù chính họ đã góp phần tạo nên tình trạng khốn cùng như hiện nay. Nhưng thay vì tìm cách cải tạo nó bằng nhận thức và kinh nghiệm của mình thì họ chờ đợi, chời đợi thế hệ trẻ thực hiện cái công việc mà đáng ra họ phải gánh vác đấy.

Truyền thống giáo dục của chúng ta gần như không có gì thay đổi. Những thay đổi, nếu có, chỉ là những thay đổi mang tính chất bề mặt chứ xét về bản chất thì hầu như bất động, một thứ triết lý giáo dục quá đổi lạc hậu. Ngày trước ông bà chúng ta đã học như thế, ngày nay con cháu vẫn cứ tiếp tục một cách học không có gì hay hơn: thầy cô luôn đúng, người lớn luôn đúng và lãnh đạo luôn đúng. Giáo dục, theo cách hiểu của tôi là một quá trình tương tác hai chiều, giữa hai thực thể bình đẳng với nhau: người dạy và người học (two way communication). Tôn sư trọng đạo không có nghĩa người dạy đứng trên người học, không có nghĩa người học chỉ thu nhận kiến thức từ người dạy. Đã đến lúc người học, dù người học đấy chỉ là một em bé tiểu học cũng phải được đối xử như một con người tự do theo đúng nghĩa của nó, nghĩa là, được tự do trong việc quyết định cái mình muốn tiếp nhận, nghĩa là được tự do phát biểu những suy nghĩ của mình. Có như thế, giáo dục mới có khả năng đánh thức trí thông minh vốn đang tiềm ẩn, làm thức dậy khả năng tự tri kiến cần thiết nơi mỗi cá nhân.

Nếu có thứ gì nhất thiết phải làm, phải nghĩ đến đầu tiên trong việc chấn hưng đất nước thì đấy chính là: chấn hưng nền giáo dục của chúng ta. Cần thiết phải làm một cuộc cách mạng trong suy nghĩ về triết lý giáo dục, cần phải thay đổi cái truyền thống giáo dục đã chết khô từ lâu của xã hội chúng ta. Và cuộc cách mạng đó phải khởi đầu bằng việc: giáo dục lại những người làm công tác giáo dục.

Sài Gòn, 19/11/2012
ĐẶNG NGỮ
Chào thân ái!
- Bài viêt khá hay và rất.....hiển nhiên,chính vì hiển nhiên nên cũng bớt hay đi,ông chạy xe ôm,bà bán nước mía cũng biết,cũng hiểu,nên biết rồi,khổ lắm,nói mãi.....mà có thay đổi được gì đâu

- Hơn nữa vấn đề không chỉ là giáo dục ở trường,đừng đổ vấy lên thầy cô,cách giáo dục của gia đình cũng quan trọng không kém

-Trên tất cả đó chỉ là phần nổi của tảng băng,bản chất thật sự của vấn đề thì ít ai thấy được và....cũng không nên thấy
__________________
BẢN LAI VÔ NHẤT VẬT
HÀ XỨ NHẠ TRẦN AI.
Messi10 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn
Old 21-11-2012   #3
hongtvtk
Thành viên tích cực
 
Tham gia ngày: May 2010
Bài gởi: 146
Thanks: 37
Thanked 74 Times in 47 Posts
Default Ðề: Truyền thống giáo dục của chúng ta!

Để được vào dạy học tại 1 trường ở nông thôn thôi(đồng bằng) đã phải mất khoảng 60-80 triệu rồi, Các thầy các cô phải cố gắng dạy thêm, cày cuốc để trả nợ. Thế thì còn đâu là tâm huyết với nghề nữa!
hongtvtk vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn
Old 23-11-2012   #4
hoango
Thành viên rất tích cực
 
hoango's Avatar
 
Tham gia ngày: Nov 2009
Nơi Cư Ngụ: HCMC
Bài gởi: 218
Thanks: 438
Thanked 248 Times in 115 Posts
Send a message via Yahoo to hoango
Default Ðề: Truyền thống giáo dục của chúng ta!

Trích:
Nguyên văn bởi Messi10 View Post
- Bài viêt khá hay và rất.....hiển nhiên,chính vì hiển nhiên nên cũng bớt hay đi,ông chạy xe ôm,bà bán nước mía cũng biết,cũng hiểu,nên biết rồi,khổ lắm,nói mãi.....mà có thay đổi được gì đâu

- Hơn nữa vấn đề không chỉ là giáo dục ở trường,đừng đổ vấy lên thầy cô,cách giáo dục của gia đình cũng quan trọng không kém

-Trên tất cả đó chỉ là phần nổi của tảng băng,bản chất thật sự của vấn đề thì ít ai thấy được và....cũng không nên thấy
- Có thể bạn đúng khi cho rằng có thể ông chạy xe ôm, bà bán nước mía đều biết rõ chuyện này nhưng ở tầm nhận thức của họ, ở cương vị của họ, thì cái sự hiểu biết đó nó khó có thể thay đổi được gì khi nó không biểu hiện thành những hành động cụ tỉ nào cả vì họ còn nhiều thứ phải lo hơn và nghĩ rằng chuyện này là chuyện của các bộ, ban, ngành - nơi tụ hội những con người được trang bị đến tận răng!!!
- Mình không có ý vấy lên thầy cô hay bất kì ai cả. Có thể bạn đã hiểu bài viết này ở một mức độ nhất định nào đấy, rằng những người làm giáo dục là những người thầy cô đáng kính. Mình thì không nghĩ vậy đâu. Với mình, những người đứng trên bục giảng không phải ai cũng đáng kính. Và người thầy không nhất thiết phải là người đứng trên bục giảng. Mỗi người có thể gặp rất nhiều người thầy trong cuộc đời mình. Và không thể phủ nhận một điều rằng đa phần Cha Mẹ ta là người Thầy đầu tiên và cuối cùng. Tất cả những ai đã từng đi qua cuộc đời ta và để lại những bài học giúp ta trưởng thành theo năm tháng thì đều là thầy ta. Yêu thầy cũng là tri ân những con người ấy đã giúp đỡ ta trên đường đời một cách chân thành không tính toán. Đó là một truyền thống đẹp. không ai phủ nhận vai trò của gia đình trong nền giáo dục. Thế thôi.
- Nói như bạn, có những điều bất bình ta thấy và hiểu nhưng vờ như không biết chuyện gì vì sợ vươn rắc rối vào mình thì thật là nguy hiểm. Đó người ta gọi là SỰ IM LẶNG ĐÁNG SỢ CỦA NGƯỜI TỐT. Cái này theo mình là đồng lõa với cái xấu, cái ác,...
Dù sao cũng cảm ơn bạn, nhờ thế mình biết được một phần suy nghĩ của một người trẻ về một vấn đề nan giải của xã hội ta ngày nay
__________________
email: hoangoce@gmail.com

"Knowing is not enough, we must apply
Willing is not enough, we must do"
hoango vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn
Old 23-11-2012   #5
Messi10
Thành viên nhiệt huyết
 
Tham gia ngày: Jul 2009
Bài gởi: 427
Thanks: 176
Thanked 191 Times in 121 Posts
Default Ðề: Truyền thống giáo dục của chúng ta!

Trích:
Nguyên văn bởi hoango View Post
- Có thể bạn đúng khi cho rằng có thể ông chạy xe ôm, bà bán nước mía đều biết rõ chuyện này nhưng ở tầm nhận thức của họ, ở cương vị của họ, thì cái sự hiểu biết đó nó khó có thể thay đổi được gì khi nó không biểu hiện thành những hành động cụ tỉ nào cả vì họ còn nhiều thứ phải lo hơn và nghĩ rằng chuyện này là chuyện của các bộ, ban, ngành - nơi tụ hội những con người được trang bị đến tận răng!!!
- Mình không có ý vấy lên thầy cô hay bất kì ai cả. Có thể bạn đã hiểu bài viết này ở một mức độ nhất định nào đấy, rằng những người làm giáo dục là những người thầy cô đáng kính. Mình thì không nghĩ vậy đâu. Với mình, những người đứng trên bục giảng không phải ai cũng đáng kính. Và người thầy không nhất thiết phải là người đứng trên bục giảng. Mỗi người có thể gặp rất nhiều người thầy trong cuộc đời mình. Và không thể phủ nhận một điều rằng đa phần Cha Mẹ ta là người Thầy đầu tiên và cuối cùng. Tất cả những ai đã từng đi qua cuộc đời ta và để lại những bài học giúp ta trưởng thành theo năm tháng thì đều là thầy ta. Yêu thầy cũng là tri ân những con người ấy đã giúp đỡ ta trên đường đời một cách chân thành không tính toán. Đó là một truyền thống đẹp. không ai phủ nhận vai trò của gia đình trong nền giáo dục. Thế thôi.
- Nói như bạn, có những điều bất bình ta thấy và hiểu nhưng vờ như không biết chuyện gì vì sợ vươn rắc rối vào mình thì thật là nguy hiểm. Đó người ta gọi là SỰ IM LẶNG ĐÁNG SỢ CỦA NGƯỜI TỐT. Cái này theo mình là đồng lõa với cái xấu, cái ác,...
Dù sao cũng cảm ơn bạn, nhờ thế mình biết được một phần suy nghĩ của một người trẻ về một vấn đề nan giải của xã hội ta ngày nay
- Tớ đâu có nói bạn mà đang nói....người viết bài để bạn đăng kìa
Nó cứ gào thét kiểu như Khuất Nguyên nhảy sông Mịch La vì phẫn uất vậy

- Không phải cứ hô hào gào thét là làm nên chuyện đâu bạn à,bởi vì khi còn hô hào thì người ta còn cảm thấy cái miệng hay đôi tay để viết của mình thật hữu dụng để giải quyết vấn đề lắm,và khi điều đó quen thuộc thì dễ khiến người ta cảm thấy...thích nó vì có thể nói,có thể kêu gào thỏa thích mà chẳng mất thời gian để suy tư hay làm gì cả

- Hằng ngày bạn xem có bao nhiêu bài viết như thế,toàn vay mượn văn chương lẫn nhau để thỏa mãn cái tâm thích hơn người của mình,bao nhiêu người trong số đó làm một điều gì đó thực tế khi hằng ngày chính họ còn chưa tiến bộ thì cải cách cái quái gì hả bạn

-Không phải tất cả nhưng hầu hết dễ khiến người ta liên tưởng đến hình ảnh thầy bói xem voi, ai cũng cho mình đúng,là tài giỏi nhưng lại mù mờ với bản chất sự việc

-Bạn nên cảm thấy may mắn vì còn thấy cái xấu,sắp tới có thể bạn sẽ thấy tất cả đều đẹp vì chẳng còn....cái đẹp nữa bạn à.

-Hơn nữa đối diện với 1 sự việc thì có nhiều cách giải quyết lắm bạn,hét toáng lên không phải là cách để giải quyết vấn đề đâu mà chỉ để nhằm.....cho người ta biết là mình đang tồn tại đấy,tớ vừa hét đấy,hãy chú ý đến tớ
__________________
BẢN LAI VÔ NHẤT VẬT
HÀ XỨ NHẠ TRẦN AI.
Messi10 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn   Trả Lời Với Trích Dẫn
The Following User Says Thank You to Messi10 For This Useful Post:
hoango (24-11-2012)
Loading...
Trả lời

Ðiều Chỉnh
Xếp Bài

Quyền sử dụng ở Diễn Ðàn
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is Mở
Smilies đang Mở
[IMG] đang Mở
HTML đang Mở

Chuyển đến



Múi giờ GMT. Hiện tại là 04:18 AM.


DIỄN ĐÀN http://ketcau.com/forum NƠI HỘI TỤ CỦA CÁC KỸ SƯ KẾT CÂU VIỆT NAM
WWW.KETCAU.COM - CẦU NỐI CỦA CÁC KỸ SƯ KẾT CẤU CÔNG TRÌNH, ĐỊA KỸ THUẬT VIỆT NAM. DIỄN ĐÀN ĐƯỢC MUA BẢN QUYỀN CỦA JELSOFT ENTERPRISES Ltd. Thiết kế website